Педагогический совет Школы является постоянно действующим коллегиальным органом управления,
который создается для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса.
Членами Педагогического совета Школы являются все педагогические работники, а также иные работники Школы,
чья деятельность связана с содержанием и организацией образовательного процесса.
Председателем Педагогического совета Школы является директор Школы. Состав Педагогического совета Школы утверждается ежегодно приказом директора Школы.
Секретарь Педагогического совета Школы избирается членами Педагогического совета
Школы из их числа простым большинством голосов от общего числа голосов членов Педагогического совета Школы на один учебный год.
Педагогический совет Школы в полном составе собирается не реже четырех раз в год.
Заседание Педагогического совета Школы является правомочным, если на нем присутствовало больше 50% его членов плюс 1 человек.
Решения принимаются простым большинством голосов.
При равенстве голосов голос председателя Педагогического совета Школы является решающим.
Решение Педагогического совета Школы оформляется протоколом, который подписывается председателем и секретарем Педагогического совета Школы.
Возражения или отличное мнение кого-либо из членов Педагогического совета Школы заносятся в протокол заседания Педагогического совета Школы.
Основные задачи
Анализ уровня учебного года. Условия реализации образовательных программ в новом учебном году.
Национальные цели и стратегические задачи в системе профессионального образования.
Согласование структурных изменений в ООП, плана работы школы.
Диагностика готовности учащихся 1-х классов к обучению в школе. Адаптация к новым условиям обучения в 5-ом классе.
Новые воспитательные технологии. Семья и школа: пути эффективного сотрудничества в современных условиях.
Перевод обучающихся 1-х классов.
Перевод обучающихся 2-4-х классов.
Основные функции:
рассматривает основные образовательные программы;
рассматривает учебные планы, календарные учебные графики, программы, обсуждает и проводит выбор учебников;
рассматривает организацию работы по повышению квалификации педагогических работников,
развитию их творческих инициатив, распространению передового педагогического опыта;
определяет направления методической, инновационной работы, взаимодействия Школы с научными организациями;
рассматривает вопросы о переводе обучающихся в
следующий класс по результатам промежуточной аттестации в соответствии с требованием нормативных правовых актов;
принимает решение о внесении предложений в соответствующие органы о присвоении почетных званий педагогическим работникам Школы,
представлении педагогических работников Школы к правительственным наградам и другим видам поощрений.
